杨公风水函援教材(三) 杨公风水函授我教材3

《杨公风水函教材（3）》是由著名历史学家、风水大师、杨公教育专家杨祥科教授撰写的一系列中小学生中国传统文化学习教材。教材以杨公风水为主线，涵盖风水理论、古今中外风水文化、风水指导、家庭风水和实践操作技能。

《杨公风水函教材(三)》让中小学生掌握古今中外的风水文化和理论，了解家庭风水的历史背景和当代实践，深入分析风水引导的本质，进而了解风水文化如何与人类在日常生活中产生积极的联系。对于学习者来说，他们使用有趣易懂的文字语言，通过视频、图片和实例进行解释，让学习者从多个维度深入学习。学生的学习成绩也可以通过专业的考核体系进行测试。

杨公风水函援教材(三)

风水理论是指以天地关系为基础，结合自然环境，根据人们古老的认知和实践，推断、研究和分析人与自然因果关系的一套实用知识体系。它认为，在古代，人们可以利用自然力量，通过观察天地关系，利用自然环境特征，将自然特征融入建筑或景观设计，使人受益。

从相关历史文献出发，探讨风水理论的发展历史，导致中国古代将自然规律、地理环境融入建筑和景观设计的实践，以及古人的思想和实践成果，让后人从中学习。此外，教科书通过丰富的实例案例，让读者了解风水理论的正确实施取决于自然资源、环境、人类行为和意识形态的变化。

除风水理论外，《杨公风水函教材（3）》还涉及印度阿育宫、西班牙巴斯克宫、日本建筑风水、花园风水等古今中外不同国家和文化背景下形成的风水文化。自然环境对风水文化的重要性是几乎所有因素之一。在这些丰富的文化背景下，人们充分发挥自然资源的优势，使其成为促进风水文化发展的重要因素。

此外，《杨公风水函教材(三)》还让读者了解了古代风水学家对人与自然关系的深刻思考，如风水与道教、风水与医学、风水与科技等。，以及如何在日常生活中使用它们，以达到有效的效果。